Para ordenar a la Comisión de Educación de la Cámara de Representantes de Puerto Rico realizar una investigación sobre la disponibilidad, en el Departamento de Educación, de pruebas psicoeducativas en los idiomas necesarios; y examinar si la agencia incurre en la práctica de administrarle evaluaciones psicoeducativas en español a estudiantes cuyo primer idioma no es el español.

Intereses en juego

Beneficia a:

Los estudiantes cuyo primer idioma no es el español, que podrían recibir diagnósticos más precisos y mejores servicios educativos.

Preocupa a:

El Departamento de Educación, que podría enfrentar costos adicionales para adquirir pruebas psicoeducativas en idiomas necesarios si no están disponibles.

Quién paga o decide:

El Estado de Puerto Rico, a través del Departamento de Educación, que asumirá la responsabilidad de adquirir las pruebas psicoeducativas necesarias y decidir su implementación.